作者：王晨婷

調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置是近年的大趨勢。

(資料圖)

教育部等五部門近日發(fā)布的《普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》中提出，到2025年，將優(yōu)化調(diào)整高校20%左右學(xué)科的專業(yè)布點。

如此之高的調(diào)整幅度，意味著大量專業(yè)迎來新增與撤銷。一邊是人工智能、行星科學(xué)等新專業(yè)涌現(xiàn)，另一邊則是不少“老牌熱門專業(yè)”迎來最后一批學(xué)生。

今年4月，教育部發(fā)布的《2022年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果》顯示，全年度新增撤銷專業(yè)925個，創(chuàng)歷年新高。

據(jù)時代周報記者統(tǒng)計，去年撤銷“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)的有27所高校，數(shù)量最多。緊隨其后，撤銷公共事業(yè)管理（23）、市場營銷（22）、信息與計算科學(xué)（21）、廣告學(xué)（18）、電子信息科學(xué)與技術(shù)（13）、生物技術(shù)（12）等專業(yè)的學(xué)校也較多。

專業(yè)被撤銷了，有的成了“絕版畢業(yè)生”。

近日，時代周報記者跟幾位不同“消失專業(yè)”的畢業(yè)生，以下是他們的經(jīng)歷。

圖源：圖蟲創(chuàng)意

公共管理：考公，或者轉(zhuǎn)專業(yè)

與大多被調(diào)劑到本專業(yè)的同學(xué)不同，小美的第一志愿就是“公共事業(yè)管理”。

小美的媽媽是公務(wù)員。聽從家長的意見，奔著“未來考公容易”，小美考取了一所985高校的公共管理專業(yè)。

公管專業(yè)在國內(nèi)是一門相對年輕的學(xué)科，與小美同齡，其最早于1997年在中山大學(xué)開設(shè)。

在求學(xué)過程中，小美最大的感受就是“雜”。

作為一門綜合性極強的學(xué)科，公共事業(yè)管理專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容涉及社會學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)等多個學(xué)科。據(jù)小美回憶，基本沒有“能水的專業(yè)課”，但每個學(xué)科所學(xué)內(nèi)容都不會過于深入，課程設(shè)置大多以“概論”為主。

四年大學(xué)生活之后，與大多同班同學(xué)的選擇一樣，小美先嘗試了考研。她選擇的方向依舊是本專業(yè)，但兩次都以微小的分差與“上岸”失之交臂。由于疫情，公務(wù)員考試受到影響。在焦慮中，小美最終回到本校攻讀了第二學(xué)士學(xué)位。

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“當(dāng)時每天心情都很糟糕，覺得自己一事無成。”小美告訴時代周報記者，“剛好學(xué)校開設(shè)了第二學(xué)士學(xué)位，它的主要目的也是給未就業(yè)的畢業(yè)生更多的選擇。在第二學(xué)位的兩年間，如果考上公務(wù)員或者考上研，可以隨時離開。”

和家人商量過之后，小美靜下心來回到學(xué)校，選擇了法律專業(yè)作為第二學(xué)位。“選法律也是因為家鄉(xiāng)公務(wù)員對口公管和法律專業(yè)的崗位比較多，能對后續(xù)考公有幫助。”

2022年，小美終于考公“上岸”，獲得理想的崗位。雖然兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)近三年的時光，小美覺得自己也談不上“后悔”。她在連續(xù)失敗中練就了一顆“強大心臟”，“回看所有痛苦的過程，也不過都是人生的經(jīng)歷”。

對于公管專業(yè)，在小美看來，如果是下定決心就想考公，其實也是不錯的選擇，不少專業(yè)課學(xué)到的內(nèi)容都在考試范圍之內(nèi)。

觀察同寢室室友的職業(yè)選擇也大抵如此——包括小美在內(nèi)的4人考公或考編上岸，另外4人或在大學(xué)階段選擇轉(zhuǎn)專業(yè)離開，或在進一步深造時再轉(zhuǎn)專業(yè)。

但若是一個專業(yè)對于學(xué)生的意義只剩下“考公”，那么連續(xù)多年在“專業(yè)撤銷榜”榜單里高居不下，或許也不足為奇了。

信管、信技：計算機也會就業(yè)難？

出乎人們意料的是，“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)和“信息與計算科學(xué)”專業(yè)雙雙上榜，成為撤銷學(xué)校最多的學(xué)科之一。

在不少人看來，信息、計算這些關(guān)鍵詞，不該是就業(yè)的“法寶”嗎？

“我就是這么被‘騙’進來的。”楊陽告訴時代周報記者，在入學(xué)前，對專業(yè)的認知僅限于百度，以為是個計算機專業(yè)，懷揣著對“黑客”神秘面紗的探索，被調(diào)劑到了這個專業(yè)。

“上學(xué)時一直以為只要我掌握好課本知識，多拿獎項，擔(dān)任職務(wù)，就不用愁就業(yè)。但找工作時才發(fā)現(xiàn)其實一無是處。”楊陽回憶道，剛畢業(yè)的時候不知道自己會什么，對程序員招聘信息里要求會的各種“庫”聞所未聞，數(shù)據(jù)分析師招聘信息里要求的各種統(tǒng)計方法及實際問題的解決也無法勝任。

想考公務(wù)員，才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的不是計算機專業(yè)而是數(shù)學(xué)專業(yè)，篩選完崗位就只剩下三不限崗位了，平均每個都有七八百人競爭。若是想去企業(yè)，但比編程能力不如計算機專業(yè)出身，統(tǒng)計分析能力也比不過正經(jīng)統(tǒng)計學(xué)出身的。

找不到合適工作的楊陽，最終選擇了轉(zhuǎn)行。

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與他的經(jīng)歷類似，學(xué)習(xí)信管專業(yè)的暖暖一樣放棄了找專業(yè)對口的工作。

信息管理與信息系統(tǒng)同樣是一門交叉性學(xué)科，融合了數(shù)學(xué)、管理學(xué)、信息科學(xué)與技術(shù)和經(jīng)濟學(xué)。在不同的學(xué)校中，分別被設(shè)在數(shù)學(xué)學(xué)院、計算機學(xué)院、信息學(xué)院、管理學(xué)院等不同學(xué)院，所授予的學(xué)位也有管理學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位等不同情形。

這也是信管“雜學(xué)”的體現(xiàn)。暖暖告訴時代周報記者：“這個專業(yè)學(xué)的東西很多，如果你一開始就確定了方向就還行，就怕一直按照課程規(guī)劃來，結(jié)果好像什么都學(xué)了，又好像什么也沒學(xué)。”

沒有考慮過考研的暖暖在畢業(yè)后選擇直接工作。“有考慮過去考事業(yè)單位，但是能考的更少，只能考三不限的單位。雖然考了信息技術(shù)教師資格證，但也沒用上。”

暖暖現(xiàn)在在一家企業(yè)擔(dān)任運營崗位。據(jù)她透露，她的同學(xué)中不少人選擇了轉(zhuǎn)行，甚至有人當(dāng)上了小學(xué)語文老師。

市場營銷：銷售之外的更多可能

就業(yè)市場瞬息萬變，即便是傳統(tǒng)熱門專業(yè)“市場營銷”，也免不了因為過于飽和而走向被撤銷的命運。

Sammie在高考后選擇市場營銷專業(yè)，是因為家人不同意她走藝術(shù)方面的相關(guān)專業(yè)。“在家人給的建議中，市場營銷是我不喜歡也不討厭的專業(yè)，所以就選了，入學(xué)前對這個專業(yè)是沒有任何概念的，所以也沒有期待。”

在入學(xué)后，Sammie發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)在學(xué)習(xí)的學(xué)科上范圍非常廣，很多學(xué)科都可以專門拎出來單獨成為一個專業(yè)，但是市場營銷對于這些學(xué)科的學(xué)習(xí)雖然廣但并不精。

“雜學(xué)”的專業(yè)特點也最終體現(xiàn)在求職上。

畢業(yè)之后，市場營銷專業(yè)的學(xué)生可以從事策劃類、運營類或銷售類等崗位。但每個就業(yè)類別下也會有各種細分崗位，在面對細分專業(yè)的畢業(yè)生時，自然會相對降低其競爭力。

和大多同學(xué)一樣，Sammie在求職時，不知道自己能從事什么崗位或者想要去哪一家公司。“好像有很多可以選擇但是又無法勝任，因為沒有一個崗位的名字是叫做‘市場營銷’。看過很多感興趣的崗位，但都由于學(xué)得‘不精’且工作經(jīng)驗不足被拒絕了很多次。”

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在畢業(yè)后的5年內(nèi)，Sammie輾轉(zhuǎn)了三份不同行業(yè)的不同崗位，分別從事海外商務(wù)、總助等。在她看來，市場營銷專業(yè)和其他有針對性崗位的專業(yè)不同（如會計等），不同的行業(yè)不同的公司都會有不同的產(chǎn)品，只要是去到新公司，都免不了需要學(xué)習(xí)。

“由于以往的偏見，可能大部分人認為，市場營銷專業(yè)最后的就業(yè)方向只有銷售崗位。而銷售崗位門檻相對低，會有一種學(xué)不學(xué)都無所謂的錯覺。同時，銷售崗位在招聘網(wǎng)站上雖然是需求最大，但卻也是水最深的一個崗位，導(dǎo)致大部分畢業(yè)生對于銷售崗較為排斥。”Sammie坦言。

不過，Sammie也并不認為市場營銷專業(yè)就業(yè)困難。

“所有的公司想要盈利，必然要有銷售。市場營銷專業(yè)，說白了，就是讓你知道從哪些方面、有哪些方法可以合法地提高公司的銷售。這個專業(yè)更側(cè)重于實踐能力。”

Sammie說，有同學(xué)在創(chuàng)業(yè)的，也有在房地產(chǎn)、快時尚、餐飲、新媒體等各個行業(yè)工作的。“最終還是要靠自己，可以在大學(xué)期間多實習(xí)，積累經(jīng)驗的同時更明確自己的職業(yè)方向。”

（應(yīng)受訪對象要求，小美、楊陽、暖暖、Sammie均為化名）