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“恭喜李老師榮獲省級‘教壇新星’榮譽，振寧小學因你而驕傲，也希望你在以后的工作中當領頭雁，帶領年輕教師快速成長，做標桿，樹立全體教師努力方向,立潮頭，再接再厲獲得更高榮譽。”這是懷寧縣振寧小學校長楊培勝向李小鳳老師第一時間發的祝賀信息，同時也提出了殷切的希望。

近日，安徽省教育廳公布了第四屆“教壇新星”名單，李小鳳老師就名列其中。獲知喜訊的李老師喜極而泣，歷時近一年的“比拼”終于有了結果，從校級遴選、縣級初賽，到市級復賽，再到省級決賽，其中的艱辛只有她體會得更深刻。她在業務練兵、教學設計、課件制作、無生上課、課堂教學、師德演講和答辯等環節中付出了一般教師幾十倍的努力，也承受了很大的壓力。雖然已經站在三尺講臺上課有20余年，但是站在省級舞臺“大比武”還是她第一次，這機會非常難得，她倍加珍惜，每天精心設計每個教學環節，反復模擬每個教學動作，在一次次的否定中重拾信心，在一次次的推敲中修改教學設計，她力圖把每一節課都上成精品課，把最好的一面展示給學生。

“教育理想是教育工作者奮進的力量。2008年我獲得了安慶市第三屆‘教壇新星’榮譽，那時候就把省級‘教壇新星’當作我工作奮進的目標。十年磨一劍，去年安徽省教育廳啟動了第四屆‘教壇新星’評選活動，我覺得實現理想的終于機會來了。于是我第一時間報名，然后每天把所有的精力都放在課賽上，上課時認真注意每個環節，下課后反思教學過程，有時還請同事到我的課堂聽課，給我多提意見。這近一年的時間里，從縣級初賽、市級復賽到省級決賽我過五關斬六將，終于實現了我的理想。我也會把這個榮譽作為我教育生涯中前進的力量，以后向更好的自己啟航。”李小鳳說出了一年來比賽的艱辛，也吐露了自己的心聲。

教師是教學質量的關鍵，教師水平決定教學質量。一年來，懷寧縣深入落實《新時代基礎教育強師計劃》，落實立德樹人根本任務，把教師隊伍建設作為基礎工作來抓，加快構建教師思想政治建設、師德師風建設、業務能力建設相互促進的教師隊伍建設新格局，整體提升中小學教師隊伍教書育人能力素質，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的教師隊伍。

獲得安徽省第四屆“教壇新星”的何桂紅是懷寧縣特殊教育中心的老師，也是在“教壇新星”遴選中少有的特殊教育教師。1997年她從師范學校畢業后在懷寧縣石牌中心學校任教，把教師職業當作農村孩子改變命運的階梯，把最珍貴的青春撒在農村學校的三尺講臺。2016年懷寧縣特殊教育中心建成招生，同時也急需特殊教育教師，所有老師都知道特殊教育不同于普通教育，教殘疾學生要比一般學生難得多，她滿懷一腔教育熱情申請到懷寧縣特教中心任教，開始了她的特殊教育職業生涯，與殘疾學生結下了不解之緣。

“剛開始我憑借以往的教學經驗教特教的孩子，后來發現這種教法根本不適用，于是我再次學習研究特殊教育知識，改變固有的教學模式，根據每個孩子的情況制定教學計劃和目標，在殘疾學生的智力開發、感官訓練、社會適應等方面著手，讓這些孩子以后能很快適應社會，具備基本的生活技能、學習技能。積累了幾年的經驗后，去年終于有機會在更大舞臺展示，讓每一個老師看到我們特教的辛苦，也感受殘疾學生對知識的渴望。”獲獎后的何桂紅沒有為自己慶祝，而是掛念著這群更需要關愛的“天使”。

李小鳳和何桂紅老師是懷寧縣4700余名教師中的代表，他們在教書育人的三尺講臺實現職業理想，綻放青春之光，用知識傳播知識，改變鄉村孩子的命運航向。這是一種濃厚的教育情懷，也是一份沉甸甸的社會責任。

2023年以來，懷寧縣凝心聚力建設教師隊伍，全方位促進教師專業發展。縣政府深入落實“兩個只增不減”要求，加強教師待遇保障，確保教師工資不低于當地公務員工資，落實鄉鎮教師生活補助政策，保障教師隊伍穩定。縣教育局加強教師專業提升，通過“引進來”講課和“走出去”學習的形式，開展“教育教學大講堂”、片區教研、城鄉聯合體、同課異構等活動40余場次，參加教師達3300余人次，落實“國培計劃”各類培訓450余人次;同時加大對名校長、名班主任和名教師的宣傳引領，與縣融媒體中心合作拍攝《教育風采》欄目，專題宣傳教師風采16期，營造了良好的教育氛圍，塑造了良好的教師形象，鼓足了教師隊伍專業學習發展士氣，為懷寧教育高質量發展提供了堅實的師資保障。

“下一步，縣教育局將持續搭建各種舞臺，發揮‘三名工程’人員和‘教壇新星’的示范引領作用，為廣大教師鋪好專業成長之路，讓每一名教師都能在三尺講臺閃閃發光。”懷寧縣教育局副局長王根旺說出了對教師的專業成長的規劃。