理想是青年最堅(jiān)定的指南針，奮斗是青春最卓越的閃光點(diǎn)。2023年高考已經(jīng)結(jié)束，市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)子們?nèi)〉昧讼踩顺煽?jī)。他們用勤奮書(shū)寫人生的樂(lè)章，用智慧繪制青春的畫卷。

(資料圖片)

李濟(jì)增是市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020級(jí)3班學(xué)生，在今年我省高考中取得了文科671名的優(yōu)異成績(jī)。

在即將開(kāi)啟嶄新未來(lái)的時(shí)刻，李濟(jì)增家長(zhǎng)給學(xué)校送來(lái)錦旗和感謝信。樸實(shí)的話語(yǔ)道出在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，市實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師如何用細(xì)心教導(dǎo)和悉心關(guān)懷，讓孩子在困難面前堅(jiān)定向前、在失落時(shí)積極應(yīng)對(duì)、在壓力下保持從容。

學(xué)生的成長(zhǎng)成才是實(shí)驗(yàn)人持之以恒的追求，辦人民滿意的教育是實(shí)驗(yàn)人矢志奮斗的目標(biāo)。錦旗與感謝，不僅是對(duì)過(guò)去努力的認(rèn)可，更是對(duì)未來(lái)的期許和激勵(lì)，提醒著學(xué)校和老師們，付出不會(huì)白費(fèi)，學(xué)校和教師的工作將持續(xù)影響和改變學(xué)生的人生。

附：家長(zhǎng)來(lái)信

尊敬的吉林市實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

我是2020級(jí)3班學(xué)生李濟(jì)增家長(zhǎng)。時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺(jué)三年高中生活轉(zhuǎn)瞬已逝。這三年，我們目睹了孩子從小小少年到健壯青年，從青澀懵懂到穩(wěn)重從容。身為家長(zhǎng)，我們深知孩子的每一次蛻變與成長(zhǎng)，都離不開(kāi)學(xué)校和老師的無(wú)私奉獻(xiàn)與付出。

三年前，市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的優(yōu)良師資與辦學(xué)理念，吸引我們選擇在實(shí)驗(yàn)中學(xué)就讀。三年來(lái)，是學(xué)校倡導(dǎo)的小班提優(yōu)舉措，為孩子增添了學(xué)習(xí)的動(dòng)力與信心。孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不理想時(shí)，劉鳳蘭老師細(xì)心叮嚀、悉心教導(dǎo)，及時(shí)與班主任和我們商議對(duì)策，幫助孩子樹(shù)立信心。在文科生學(xué)地理越來(lái)越吃力時(shí)，桂勇老師課堂上風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言使孩子產(chǎn)生了對(duì)地理學(xué)科的興趣。高三孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)入瓶頸期時(shí)，郭慧老師振奮人心的課堂傳授和每日考核，使孩子成績(jī)有了大幅度提高。孩子學(xué)習(xí)文言文有畏難情緒時(shí)，李靜老師在身體抱恙的情況下，仍不放松對(duì)孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使孩子重新燃起了戰(zhàn)勝困難的信念。真誠(chéng)感謝各科老師的辛勤付出與耐心教導(dǎo)。

我們更要感謝的是班主任石麗晶老師，三年來(lái)是石老師默默陪伴孩子成長(zhǎng)。疫情危急時(shí)刻，是她堅(jiān)守崗位到最后；高三晚課之時(shí)，是她陪伴孩子學(xué)習(xí)到深夜；高考沖刺階段，是她不斷調(diào)整教學(xué)方案，與各科老師及時(shí)溝通；高考前夕，是她一直在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理情緒，引導(dǎo)孩子輕松面對(duì)高考。她亦師亦母，是孩子成長(zhǎng)道路上真正的指明燈。

今天，面對(duì)孩子在高考中取得的優(yōu)異成績(jī)，非常慶幸三年前我們選擇了市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，給了孩子不一樣的經(jīng)歷，不一樣的青春，不一樣的未來(lái)。此刻我們心中的感激之情難以言表，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“感謝市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，愿實(shí)驗(yàn)?zāi)昴晏依睿瑲q歲芬芳！”

家長(zhǎng)：李德彬 谷秀麗